Ils ne sont pas mimi, ces élèves togolais et belges ! Je peux vous assurer que cette promotion 2025-26 déménage !!! Laissons-les se présenter …
Présentations
Il y a les élèves de 6ième année de l’Institut Scolaire Astuce 3 ↓ J’adoore quand ils saluent dans toutes les langues qu’ils connaissent <3
… et les élèves de 5ième année primaire de la petite école de Gentinnes ↓
Qui suis-je ? … et qui es-tu ?
Dans les 1ères animations, nous réalisons, à l’aide de la philo pour enfants, une animation sur le thème de l’identité. Pour cela, nous utilisons l’animation « L’Art en question » du CAL BW (Centre d’Action Laïque Brabant-wallon). Elle est disponible dans notre valise pédagogique que vous retrouverez dans l’onglet « A la rencontre de l’Autre » ;-).
Le projet « le son d’enfants » prévoit d’écouter l’avis des autres, de découvrir sa singularité et de décider ensemble. Cela nécessite de poser un cadre pour collaborer. C’est ce qui est prévu à l’occasion de cette animation. Les étapes du projet sont expliquées et suivies d’une séance de questions/réponses. Puis, nous abordons les stéréotypes & préjugés que les élèves ont sur le pays de leur classe jumelle.
Voici ce que nous partage, Razak Tchatagba, animateur auprès de Visions Solidaires à Lomé :
» Aujourd’hui, les élèves d’Astuce 3 ont reçu une séance autour du thème : “À la découverte du pays de nos camarades (Belgique)”.
L’activité a permis aux élèves d’exprimer ce qu’ils imaginaient du pays jumelé grâce à l’outil « valise imaginaire « . Les présentations en groupe ont fait ressortir plusieurs représentations, dont quelques stéréotypes. Un petit jeu Vrai/Faux a ensuite permis de confronter ces idées aux informations réelles. Les élèves ont montré un grand intérêt et ont découvert de nouveaux aspects liés à la culture, au climat, aux langues et aux habitudes en Belgique. L’ambiance était participative et enrichissante pour tous.
Ci-joint quelques photos👇👇👇
Et à Gentinnes ?
Après avoir expliqué les étapes du projet, avoir défini ensemble le cadre et les règles, les élèves ont réfléchi aux idées reçues qu’ils ont de l’Afrique et du Togo. Après les avoir rassemblées dans un nuage de mot, nous les avons questionnées.
Puis, fin novembre, Kelly AMENUVEVE, responsable de la communication auprès de l’ONG togolaise Visions Solidaires, s’est rendu en Belgique. Cette visite concernait principalement la réalisation du documentaire « Le son d’enfants : et si on les écoutait vraiment ? ». A cette occasion, il est venu rendre visite à la classe de Mme Alix. Il avait des cadeaux dans sa valise : plein de dessins réalisés par les élèves de l’Institut Scolaire Astuce 3. Il a aussi pris le temps de répondre à toutes les questions que se posaient les élèves.
Le montage de cet interview sera bientôt placé ici
Tous les dessins reçus ont été découverts par les élèves de Mme Alix puis accroché au mur.
Avant de partir, les élèves remettent à Kelly les dessins qu’ils ont réalisés pour leur classe jumelle. Ce fut un chouette moment plein d’échanges constructifs ! <3
Vite, vite, facteur-Kelly, l’amitié n’attend pas ! A leur tour, les élèves de l’Institut Scolaire Astuce 3 ont reçu les dessins et les ont accrochés au mur pour décorer leur classe
Que se passe-t-il autour de nous, qui nous touche … et que nous aimerions voir changer ?
Après les présentations, vient le moment du choix du thème. C’est une 1ère pour Alix car les années précédentes, sa classe envoyait 4 propositions de thèmes. Cette année-ci, c’est la classe togolaise qui propose 4 thèmes pour le projet.
Dans un 1er temps, les élèves notent toutes leurs idées.
Puis ensuite, vient le moment du vote car il n’y a que 4 propositions que les élèves d’Astuce 3 peuvent envoyer à leur classe jumelle belge.
Leurs idées sont géniales !!! Et vous pouvez les découvrir ici ↓
Analyse du thème « La santé et le bien-être des élèves à l’école »
Dans un 1er temps, les élèves mènent des réflexion autour du thème en classe. Qu’est ce que la santé ? Qu’est ce que le bien-être ? Est-il possible d’être en bonne santé et ne pas être bien dans sa peau ?
Ecoutez ci-dessous le résultats des réflexions togolaises …
… autour de la santé ↓ Et pour vous, qu’est ce qui vous fait vous sentir bien ?
… et autour de la gestion du stress ↓
Cela fait réfléchir les élèves de la petite école de Gentinnes, qui, à leur tour, essayent de définir ce qu’est le bien-être et la santé. Découvrez leur définition ↓
Puis, nous réalisons une animation dans la cour, inspirée de cette vidéo que le Danemark a réalisée :
Mais… je laisse les élèves expliquer ce qu’ils ont vécu ↓
Définition du harcèlement par les élèves de Gentinnes ↓
Comme vous pouvez l’entendre, la dynamique s’installe naturellement entre les 2 classes, portée par l’enthousiasme des élèves. Les outils participatifs comme le brainstorming et les cercles de paroles ont donné à chaque enfant ici et là-bas l’espace pour s’exprimer.
Interviews de personnes ressources
Pour approfondir leur réflexion sur la santé et le bien-être, les élèves de l’IS Astuce 3 ont effectué 2 visites auprès de structures spécialisées. Le 3 mars 26, ils se sont rendus à l’Association Togolaise pour le Bien-être Familial (ATBEF), une organisation dont les interventions couvrent la santé reproductive, la planification familiale et la promotion du bien-être des hommes, des femmes et des enfants en particulier. Cette visite leur a permis de découvrir comment une structure de proximité peut agir sur la santé des populations en informant, en accompagnant et en orientant vers des soins adaptés.
Visite à l’Association Togolaise pour le Bien-être Familial
Le lendemain 4 mars 2026, une 2ième délégation s’est rendue au Ministère de la Santé et de l’Hygiène publique. Cette rencontre a offert aux élèves une perspective beaucoup plus large, celle des politiques de santé au niveau national. Ils ont pu mesurer l’ampleur des défis auxquels le Togo est confronté, des maladies évitables aux inégalités d’accès aux soins en passant par l’importance de l’hygiène collective, et comprendre que la santé est une affaire d’état autant qu’un responsabilité individuelle.
Visite au Ministère de la Santé et de l’Hygiène Publique
En Belgique, les élèves ont choisi d’interviewer les membres du Centre PMS de leur école, à savoir Chloé Bustamente, Psychologue et Christophe Musselin, le directeur du Centre. Cette interview sera publiée ci-dessous tout bientôt 🙂
Bougeons-nous pour la santé et le bien-être des élèves à l’école
Après toutes ces réflexions et ces rencontres, les élèves de Mme Alix ont décidé de sensibiliser le reste de leur école autour du harcèlement. Ils montent un véritable spectacle composé de 3 étapes :
- Une animation « ligne rouge » amenant les participants à partager leur vécu sans parler,
- des saynètes inspirantes autour de comportements à avoir et à éviter
- un 3ième moment plus « méta » expliquant la dynamique du harcèlement, les rôles qui se prennent et comment en sortir.
En tout, ils auront réalisé ce spectacle 4 fois !!! 3 x avec des élèves et leur enseignant-e puis une dernière fois à l’occasion du souper des parents, juste avant les vacances !!!
Canal Zoom est même venu réaliser un petit reportage sur leur engagement. Bravo à elles et eux !!!! On est fières de vous !!! Vous faites des choses magnifiques !!!
Découvrez le reportage de Canal Zoom ici
Et au Togo ?
Il y a des projets qui s’arrêtent aux portes de l’école. Celui-ci a choisi d’en sortir. Le 22 mai 26, les élèves du CS astuce 3 ont investi leur quartier pour y porter, de leur propre initiative er avec leur propre énergie, les messages sur la santé et le bien-être qu’ils avaient construits tout au long de l’année.
Avant même que la soirée ne commence, les enfants avaient pris une décision forte : inviter leurs camarades du Complexe Scolaire Le Zio à se joindre à elles et eux. Le Zio, vous vous souvenez ? Il s’agit de la toute 1ère école à avoir accueilli le projet en 2015 !!! ce geste d’ouverture a transformé une action scolaire en un acte de solidarité inter-établissements, élargissant la portée du message.
La soirée a commencé par une manifestation (caravane). Partant de leur école, les enfants ont parcouru les rues du quartier en chantant, en scandant des messages simples et percutants sur l’hygiène, l’alimentation, le bien-être physique et mental. La communauté, surprise et touchée par cette présence, a vu défiler des enfants qui témoignent, qui alertent et qui proposent.
Arrivés au lieu de destination (le terrain de foot), les enfants ont cédé la parole à une membre de l’ATBEF venue les soutenir dans leur engagement. ce choix d’ordre de parole était délibéré et symboliquement fort : les enfants ne sont pas venus illustrer l’intervention d’une adulte, ils ont ouvert la voie et la personne ressource a suivi.
Après la conférence/séance de sensibilisation, la soirée s’est clôturée par une séance de sport collectif et un match de foot entre les 2 écoles. Après une soirée consacrée à parler de bien-être, les enfants l’ont vécu concrètement, dans le mouvement, la sueur, le rire et la solidarité d’un match de football partagé entre 2 écoles.
Félicitations à toustes pour cet engagement !!!
Emissions radio
Il faisait chaud ce vendredi 26 juin 2026 !!! Et ils et elles l’ont fait ! Ils ont réalisé leur émission radio du Son d’enfants, l’émission radio des enfants qui s’engagent !! Vous pouvez la réécouter ci-dessous.
Au togo, le 2 juillet 26, les élèves d’Astuce 3 ont été enregistré leur émission radio dans les studios de Pyramide Fm. Leur émission est passée ensuite sur les ondes quelques jours plus tard. Elle est hyper intéressante et vous pouvez la découvrir ici ↓
Les élèves d’Astuce 3 ont restitué, avec aisance et conviction, leurs apprentissages issus des réflexions en classe, des échanges avec la classe jumelle et des rencontres avec les personnes ressources. Ils ont raconté leur caravane de sensibilisation et lancé des messages à destination des auditeur-ice-s sur les gestes du quotidien qui préservent la santé.
Razak, animateur qui Visions Solidaires nous partage : « Ce n’était pas une récitation : c’était une prise de parole citoyenne, portée par des enfants qui savent de quoi ils parlent parce qu’ils ont vécu ce dont ils parlent ».
Bravo à elles et eux, enfants et adultes les accompagnant !!!
Vive le son d’enfants, l’émission radio des enfants qui s’engagent !!